<正>词汇是语言的三大要素之一,著名语言学家威尔金斯曾经说过"没有语法,人们表达的事物寥寥无几,而没有词汇,人们则无法表达事物。"这极大表明了词汇在日常交际过程中的重要作用。然而在实际中小学的教学中,词汇教学却存在一些不足。在研习阶段听课观察及问卷调查中,笔者发现,在词汇教学方面,大部分教师采用传统方式,领读单词,讲解词音、义及常用搭配,在课文中遇见时直接翻译。此教法使词汇脱离语境,只涉及词汇表层意义,使学生在阅读英文原文或写作时,不能
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