千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金——记一道初中科学试题的命制与思考

作者：周妍媚; 李斌

来源：理科考试研究, 2020, 27(16): 44-46.

• 初中科学
• 试题命制
• 思考

本文通过一道科学试题命制过程的分析,揭示课程改革背景下教学评价追求的变化,为更好培养核心素养,尝试对学生从基于知识与技能向能力与素养转变.