享受阅读,提升能力——谈初中语文群文阅读策略

作者：胡波

来源：课程教育研究, 2018, (08): 76.

• 初中语文
• 群文阅读
• 提升

本文的研究对象是初中语文群文阅读,对于初中语文教学问题,本文有提出,同时也强调了群文阅读的教学目标和概念,最后还特意进行了群文阅读范例教学的实践说明,以供相关研究参考借鉴。