新时代背景下普通高中发展路径刍议——以成都龙泉中学为例

作者：杨明; 徐本淳; 李培祥

来源：教育与教学研究, 2019, 33(06): 69-78.

DOI：10.13627/j.cnki.cdjy.2019.06.009

• 学校管理
• 新时代
• 学校
• 发展路径

在新时代背景下要让一所基础教育学校得以全面、和谐发展,促进学生发展为人格健全、博学善行、特长突出的优秀学生;学校发展为管理科学、质量上乘、特色鲜明的领航学校,就应处理好学校、教师、学生的关系,真心谋事在学校、真诚育人在教师、真正成才在学生。这也是回答当前新时代新形势下,围绕"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题。成都龙泉中学在学校发展过程中围绕立德树人根本任务,推进教育改革,不断探索新时代背景下普通高中学校的发展路子,精诚于知、精作于行、精致于美,积极的探索和有益的实践,学校走出了一条特色鲜明、优质高效、管理科学、高位发展的路子。