品味童诗的语言之美

作者：王利琼

来源：小学教学参考, 2020, (04): 43-44.

• 儿童诗
• 教学策略
• 教学理念

儿童诗具有篇幅短小、语言明快、意境优美的特点,受到小学生的喜爱。在课堂教学中,教师要重视儿童诗教学策略的研究,从课堂实际情况和学生的心理特点出发,树立正确的教学理念,不断创新教学方法,引导学生朗读体验、理解感悟,使学生感受到儿童诗的艺术美,从而提高学生的语文素养。