摘要

中职学生职业素养的培养要重视职业技能与专业知识的传授,更要加强人文情怀的培育。当下中职学生人文素养普遍缺乏,这一现象亟须引起社会各界及教育工作者的高度重视。该文基于文化自信视角,试探讨中职学生职业素养培育的路径。