摘要

管理会计课程对于会计专业来说,算是一门传统的老课、旧课了。在提倡教学创新的新时期,如何让老树发新枝,老课、旧课展现新面貌,是管理会计教学面临的新问题。本文从管理会计课程教学面临的困境入手,分析并提出了高职院校管理会计课程教学改革的几点建议。