摘要

实训课是中职计算机专业课的重要组成部分,更是提高学生动手操作能力的主要途径。经过多年的教学实践,认为要有效运用任务驱动法,就要做好作品展示及评价,还要应用微课。在采用任务驱动法的时候,要注意给学生创造真实、良好的情境,设计贴近生活、开放性的任务,提高实训课的上课效率,让实训课更精彩。