自我跃迁：后疫情时代班主任的应然追求

作者：王晓波

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (55): 50-54.

• 未来班主任
• 认知迭代
• 角色转变
• 行动升级
• 自我跃迁

2020年初,一场突如其来的疫情,让教育遭受到前所未有的挑战。疫情既是危机也是契机,班主任应该借机撬动自己,提前思考行动,主动拥抱变革,通过认知迭代、角色转变、行动升级,实现自我跃迁,培养未来社会所需的合格人才。