“双减”政策背景下家庭教育如何转型

作者：孔凡会; 严清; 朱玉文

来源：家庭科技, 2022, (01): 31-32.

• 人格独立
• 家庭教育理念
• 作业负担
• 尊重儿童
• 美育培养
• 关键性问题
• 人的独立性
• “应试教育”
• 激励教育

<正>2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”政策）提出：“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。”“坚持从严治理，全面规范校外培训行为。”“双减”政策要求校外培训机构不得对学生进行超前培训，不得占用国家法定节假日、

• 单位
  赣南师范大学