<正>数学来源于实际并且随着社会的需求而发展成为文化的一个重要组成部分,所以数学中蕴含着丰富的美.那些认为数学抽象难懂,数学课堂枯燥、乏味者,是因为他们不懂得欣赏或缺少欣赏数学美的能力.这就要求教师在教学过程中,从数学美的视角欣赏数学知识,以审美情感去"感染"和培养学生的"美感",使学生在获取知识的同时体会数学之美,激发学习数学的兴趣.2004年英国科学期刊《物理世界》曾让读者投票评选了"最伟大的公式",最终榜上前
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