随着社会对译者的要求越来越高,本科翻译专业实践课程也越来越受到重视,但高等院校在探索符合自身发展的翻译实践教学模式的过程中尚未形成有特色的体系,实践模式缺乏灵活性和可操作性。鉴于此,以校内校外二轮为驱动,以5个平台为依托,研究翻译实践教学的4个重点、3个路径和1个目标,从而构建校内校外翻译专业实践教学的立体模式就显得极为重要。
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