“教育立美、以美育人”。随着我国高等教育的发展与改革，高校的校园文化在社会竞争中日益重要，良好的校园文化是高校无形资产和精神文化内涵的体现。全员、全程、全方位地进行校园文化环境育人，是培养创新型、复合型、发展型人才重要而有效的途径。本文以校园文化环境育人为出发点，从课程育人、实践育人、文化育人等多方面阐述了如何通过校园文化建设，实现高校环境育人的人才培养目标，从而深化“岗课赛证”融通，培养高素质的技能人才。
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