简介了大规模居家网络教学的来源，提出了网络教学同样采用传统课堂的教师讲解法，同时也可采用预录视频、翻转课堂、基于游戏进行教学、实时聊天、班级博客与论坛教学等方法。给出了优秀网络教学的实践路径，并以信息明确的作业布置与考核评估、对于教学反馈时间的约束、学习材料的可访问性、教学内容上下文的提供、学生对教师“存在感”的体验，讨论活动开展，给出了建议。
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