摘要

本文通过对文化知识背景在高校英语教学中的作用,探讨了文化知识背景下高校英语教学拓展创新的举措,包括通过读报,阐述趣味性强的文化知识背景故事;通过节日,拓展学生英语文化知识背景等,以期为广大读者提供参考。

  • 单位
    江苏理工学院