中职的声乐教学因为授课模式的限制在现阶段很难有更大的突破。如何在有限的时间与固定的集体教学模式下提升教学效率,这便首先需要在遵循教学规律的基础上进行思路的扩展。实践是中职教育的核心,而兴趣是一切学习的动力,将这两点灵活运用则是教学模式扩展的关键所在。