初中生物教学中学生生命观念培养策略探究

作者：黄慧

来源：延边教育学院学报, 2019, 33(04): 141-142.

• 初中生物教学
• 生命观念
• 培养策略

生命观念是初中生物学培育学生核心素养的关键。学生具有生命观念,能将所学知识运用到实际中,探索生命世界,促进学生形成科学世界观。本文着重分析初中生物学教学现状,论述初中生物学培育学生生命观念的意义,提出初中生物学培育学生生命观念的策略。