复述能力是语文关键性能力的重要组成部分,很多人认为复述就是在简单地讲述出课文故事内容情节之后,将故事运用语言再现出来。这样的理解就将复述过程所蕴含的言语思维以及对文本情节信息的处理等关键性因素摒除在外,是对复述曲解之后的一种窄化。本文提出要触发想象,在理解下细化故事情节;角色置换,在细化下增强复述体验;实践练习,在自主下深化复述效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
