从英语学科核心素养出发，结合译林版高中《英语》必修二Unit 4 Exploring literature拓展阅读The Old Man and the Sea（节选）的教学课例，分导入、略读、细读、深度阅读、语言赏析与学习、语言应用与分享等六个步骤，探索在高中英语阅读教学中如何培养学生的思维品质。认为阅读教学与思维品质的培养应融为一体，语言学习与思维品质的培养应相辅相成。
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