某医科大学医疗学院教师教学质量的检查结果与分析

作者：卢婧婧; 王磊; 郑晓壮; 商巧雨; 卢智泉^*

来源：继续教育, 2018, 32(10): 32-33.

DOI：10.13981/j.cnki.cn11-3315/g4.2018.10.012

• 教学质量
• 教学效果
• 教学方法
• 教学检查

督评专家采用《锦州医科大学医疗学院理论课教学质量评价表》,对学院教师的授课情况进行随机性检查。所有被评为优秀和良好的教师中,讲师所占的比例最高。大多数教师教学态度端正,授课认真;教学内容重点突出,条理清晰;课堂气氛活跃,学生认同,出席率高。

• 单位
  锦州医科大学医疗学院