高中生地理实践力核心素养培育案例分析

作者：吴寿菊

来源：智力, 2020, (28): 15-16.

• 地理
• 核心素养
• 培育

随着高中地理核心素养教学的不断深入,提升学生地理核心素养水平,已成为地理教师的神圣使命。本文在分析高中生地理核心素养教学现状的基础上,分析学生地理核心素养存在的问题,并提出了高中生地理核心实践素养培育优化策略。