幼儿园游戏分享交流活动的常见问题与解决方法

作者：陆雨晴

来源：幸福家庭, 2021, (23): 133-134.

<正>游戏是幼儿获得知识技能及生活经验的主要途径。在幼儿园教育中，游戏是课程活动的基本形式，也是幼儿快乐学习的重要途径。部分幼儿在集体生活中分享、交流、合作意识较差，常常在游戏过程中产生冲突，出现矛盾。因此，教师应从本班幼儿的实际情况出发，深入分析幼儿的发展特点、生活环境、思维特征、交往方式，观察幼儿的一举一动，找到问题根源，并找出一些解决方法，促进幼儿全面发展。