聚焦问题解决过程 发展学生高阶思维

作者：史厚勇

来源：中小学教学研究, 2023, 24(01): 83-90.

• 问题解决过程
• 数学思维
• 高阶思维

高阶思维是社会发展的需要，也是数学教学的重要目标之一。在教学中，教师要聚焦学生问题解决的过程，引领学生由表及里、由点成体、由浅入深、由窄到宽、由单到合，促进学生思维的进阶，培养和发展学生高阶思维。