中职数学建模案例教学浅探

作者：田子花

来源：中学教学参考, 2021, (06): 87-88.

• 中职数学
• 数学建模
• 案例教学

在中职数学教学中,教师应注重培养学生的建模意识,让学生掌握建模方法。针对不同专业、不同学生对数学的不同需要,教师应设计不同的案例,帮助学生学习数学建模,激发学生学习数学的兴趣,加强学生应用数学的意识。