<正>时代的进步鞭策着教育的进步,要求在小学德育的过程中渗透传统文化,深层次挖掘文化的内涵,让小学生们汲取中华传统文化以发展完善自身。学校进行传统文化渗透的同时也能够通过提高德育方面的实施,让小学生们可以更好地体会到传统文化的内在美。一、引言当下对人才的考核与要求是多方面的,不仅要求人才具有必备的专业技能和知识,还会考察对于不同文化的独到理解。小学阶段是人一生中最重要的阶段,在此期间学校既是教育的主阵地,也
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