在小学中高年级数学教学过程当中开展分层作业设计，不仅能够让每个层次的学生对所学的知识有效地消化和吸收，还能促进各层次学生的能力得到不同程度的提升.分层作业设计在具体实施的过程中，老师要注重学生的差异性，实现个性化的作业设计，提升学生完成作业的质量.本文主要对基于核心素养下小学中高年级数学分层作业设计的策略进行探究，希望能够为小学数学教学提供有效的参考.
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