摘要

<正>在高中教育实践中,物理教学已经形成了一定的教学模式,但是由于受传统教育观念和影响,当前的高中物理教学形式具有较为严重的应试化倾向,在新高考形势下,这种物理教学形式已经不能适应教育发展的整体需要,因此积极创新和改进高中物理教学形式已经势在必行。在这样的情况下,深入分析新高考形势下高中物理教学模式的转变及应对策略,对于促进高中物理教育发展,有着十分积极的理论和现实意义。