学习任务群是《义务教育语文课程标准（2022年版）》的一大亮点，为教师推进核心素养教育目标的达成提供了有效的指导。文章对学习任务群的内涵进行了深入的解读，并分析了“实用性阅读与交流”的教学立足点和实施策略，以期助力学习任务群在小学语文教学中的落实，为学生的结构化学习创造良好的环境，改善小学语文教学质量，实现对学生语文学科核心素养的有效培养。
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