<正>英语课程标准倡导,运用任务型教学原则来活化教学过程,能有效地凸显学生在学习过程中所占有的主体地位和作用,更容易地深化他们的认知感悟。突出任务引导,便于学生在聚焦问题中心时有针对性地探知,有利于其在深入交流中获得感知体验。围绕任务互动交流,多给学生相应的提示与指导,能帮助他们在主动融入问题中切实提升自身的综合语言运用的准确性,有利于他们获得更多有效的信息感知。一、预学设任务:明确目标
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