摘要

<正>在小学数学教学内容中,几何是非常重要的组成部分,其中多边形面积求解问题尤为重要。帮助学生形成对多边形的感知,引导学生掌握多边形面积求解的方法和技巧,能够使学生在现实生活中应用相关知识解决实际问题。在求解面积的过程中,涉及的知识点有图形的认识、高、垂直、面积计算公式、计算等相关内容。在整个过程中,学生出错的概率大。原因之一,当前课堂教学主张"学生为本",倾向于让学生自己提出问题、循序渐进地摸索知识要点,从而达到领会知识、运用知识的目的。然而,目前小