语文核心素养的培育，既需要精心设计教学活动，以转变学习方式提质增效，又需要精心设计测评活动，以加强考试管理，落实“双减”政策，深化课程教学改革。但一些学校对无纸化测评的认识不充分，在实施过程中存在弱化其教育价值的误区。因此需要采取厘清无纸化测评的丰富内涵、重构无纸化测评的题型设计、推进无纸化测评的全景实施等策略，让语文无纸化测评承载更多的教育价值。
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