全音乐教学是学前教育的重要领域,音乐教学的关键在于让学生学会欣赏音乐、表现音乐、创造音乐,而音乐学习的核心就是让学生懂得音乐要素对于音乐表达的认识与理解。通过尝试运用歌谣、声势、律动、打击乐器、图形谱等方式呈现音乐要素的研究与实践,意在提升学前专业学生的音乐感知力、提升学生的综合素质,达成音乐学科核心素养。
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