数学课堂动态生成研究

作者：王艳

来源：教育艺术, 2021, (09): 31.

<正>新课标倡导在数学学科教学中,教师应该为学生创造良好的学习环境,突出学生在课堂中的主体地位,在师生合作与生生合作中,引导学生自主学习、合作学习、探究学习,通过互动生成的方式推进学习。在教学中,教师应该在遵循新课程标准的基础上,引入丰富多彩的教学素材,创设多种多样的教学方式,引领学生更好地学习与探究数学知识,让学生在独立思考、自主探究与小组合作中动态生成数学知识。