摘要

大数据时代已经悄然到来,新的时代面临新的教育形势,我国的教育结构体系发生了翻天覆地的变化。英语写作被学生列入难学的学习课程中,他们一提到英语写作就面露恐慌神情。但大数据时代的到来改变了这种局面。教师应该如何有效地契合大数据时代完善自身的高中英语写作教学策略呢?这将是本文探讨的重点话题。