基于构建主义视域的高校外语翻转课堂教学分析

作者：林珈仰

来源：Teaching of Forestry Region, 2019, (06): 70-71.

• 翻转课堂
• 教学模式
• 高校外语
• 应用

翻转课堂教学模式的应用是为了打破传统教学的限制。构建主义与反转课堂的相互连接,能够有效促进当前高校外语教学的发展。在构建主义视域下,对高校外语翻转课堂教学进行分析,以利于提高高校外语教学质量。

• 单位
  沈阳理工大学