零距离互动,烘托素养的温度

作者：李文龙

来源：课程教育研究, 2019, (31): 185.

• 核心素养
• 温度

教育的核心素养培养是新时代的主旋律,而核心素养的培养要素是多方面的,作为新时代的道法教师,要注重核心素养培养的温度,静育核心素养之树葳蓐、花开芬芳。