初中语文课堂阅读教学促进写作的途径研究

作者：马俊勇

来源：考试周刊, 2018, A1: 47.

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• 写作
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本文旨在分析初中语文阅读教学的现状,进而从阅读角度为提高写作教学质量提出一些可行性意见。