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摘要
现代信息技术是一个运用比较广泛的技能，在人们生活学习工作的各个领域都会涉及，学生从小就学习信息技术将会为未来的工作学习打下良好的基础。随着信息技术课程的设立，其教学结果一直不是很理想，理论性的教学课堂常常让学生感到枯燥，因此，改变教学状态是目前教师所面临的关键问题。而探究式学习模式的提出，在课堂上很好地刺激了学生的学习兴趣，让学生有更多的机会去发表自己的观点，有利于学生更好地参与课堂。探究式学习模式在实际运用中已经取得了很好的教学成果，使小学信息技术课程的效率大幅度提高。基于此，本文对小学信息技术教学中探究式学习模式的应用展开探究，以供参考。
