摘要
传统教育中,阅读教学时,教师一般用死记硬背方法组织学生学习知识。这种教育方法,没有很好的教育效果,学生容易失去学习主动性、积极性和兴趣。初中时期,英语阅读教育需要关注教学方式创新。分层教育按照学生阅读、认知能力条件,使用对应的教学方法和教育目标,同时兼顾不同层次学生情况,能够有效提升学生的英语阅读水平与能力,效果十分突出。本文将以当前初中英语的阅读教育现状作为切入点,对分层教学定义、优势进行叙述,随后探讨初中英语阅读教育对于分层教学模式的使用,包括目标分层、学生分层、作业分层、评价分层,让更多教师、学生了解到正确的英语阅读分层教育方式,提高学生的学习质量。