发展两岸高等教育学生校外实习课程及教学策略架构

作者：陈甦彰

来源：海峡科学, 2018, (04): 94-96.

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两岸高等教育学校推动校外实习课程时,不应将教学的责任全部委托产业界来代劳,而是提出符合学生校外实习课程的课程目标、教学历程、教学教材、教学策略等辅导,尽到学校教学的本质。对此,该文提出一个发展校外实习课程与教学策略的研究架构,以期为两岸高校校外实习提供参考。