电子产品使学生的思维变得僵固、定式化,语言变得呆板、单调,缺乏生动的美。21世纪虽然是信息化时代,但是更应该是教育学世纪。教师要通过语文教育让学生从电子产品的束缚中走出来,阅读文化经典,特别应该重视古诗词的阅读,培养学生的健康人性。