摘要

教师要结合幼儿当下的实际生活,充分挖掘并高效利用自然资源,打造新颖的幼儿园课程。主要从环境创设、区域活动材料和主题课程等方面进行课程的创新组织,引导幼儿探索自然的奥秘。