小学英语分层教学中的常见矛盾及解决对策

作者：赖惠斐

来源：教学月刊小学版(综合), 2020, Z1: 41-44.

• 小学英语
• 分层教学
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• 对策

小学英语教学中,实施分层教学能够树立学生的主体意识,帮助学生找到适合自己的学习方法。教学中,教师应处理好学生认知水平不一与教学目标整齐划一、学生学习兴趣不同与教学方法单一、学生多元智能的差异与作业形式单一以及学生发展水平的差异与课堂评价单一四对矛盾,提高教学效率。