优化教学策略 提升初中英语口语教学有效性

作者：蒋俊南

来源：名师在线, 2021, (30): 66-67.

• 初中英语
• 口语
• 语用能力

口语训练要从最小的发音单位音素开始,然后进行词汇和句子的朗读模仿,最后进行口语交际和语言表达能力训练,这是逐渐提升口语能力的过程。在初中英语教学中,教师要优化教学策略,提高英语口语教学的有效性,从而循序渐进地提升学生的口语能力。