<正>《诊断学》是医学生由基础课程过渡到临床课程的桥梁,更是临床各专业学科的基础。随着教学手段的不断更新,《诊断学》教学经历了不同的阶段,由传统的板书、发展到使用胶片的投影机教学,再由投影机到多媒体技术教学。21世纪的今天,"互联网+"几乎覆盖了人们生活的方方面面。在信息技术高速发展的大背景下,更应该将其与课程教学深度融
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
