通用技术的学科特点和理念决定了该学科比较适合采用项目教学法开展教学。将教材中的案例开发成教学项目,既契合教学实际,教学成效也更显著。以"四舍五入电路设计"案例为例,通过以下四个步骤将其开发成教学项目应用于实际教学:分析案例,开发教学项目;确定项目,拟定基本环节;根据拟定环节,推进项目教学;转化项目,考查接驳技术。
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