用"激励"策略激发学生学习外语的斗志

作者：徐闽华

来源：成才之路, 2008, (8).

德国教育家第思多惠说:"教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞."教学的理想境界应该是使学生主动地、生动活泼地得到发展--不仅智力、能力、而且非智力因素都得到充分的发展.