科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，需要探索三者之间的内在联系，学界目前侧重将教育、科技、人才三者之中的一个作为逻辑基础或中介，缺乏对三者之间内在关系的阐释。从价值维度切入，可以建立三者之间的内在联系，并发现在一体推进中存在价值规范错位、伦理角色混乱、价值敏感性降低的价值一致性问题。形成统一价值立场、达成共识性价值导向、应用科技伦理治理政策工具，有助于解决价值一致性问题，也有助于提供教育发展、科技创新、人才培养一体推进中的价值融合路径，还有助于探索实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑的价值导向。
- 单位
