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摘要
多源流理论对分析双减政策的实施与推进有较强的解释力，问题流、政策流和政治流可以分别解释双减政策为何实施、受何政策影响以及双减政策出台的政治环境。运用双源流理论分析后发现：学生学习负担过重，家庭教育成本过高，校外培训机构管理失范是双减政策出台的问题流；减负政策的持续发展，相关法规不断健全，生育政策的调整是双减政策的政策流；国家推动教育公平有质量发展，通过五育并举实现教育目标，社会进入高质量发展是双减政策的政治流。三流合一，开启了政策之窗，但应对双减之后出现的新诉求和新问题还需各部门通力合作，提供有质量的课后服务，优化整合资源，关注和管理校外培训机构的异化发展。
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