基于文化自信背景的中小学德育模式建构问题与对策

作者：徐国栋

来源：课程教育研究, 2020, (06): 70.

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我国有着五千年丰富的历史文化,优秀的历史文化在当今的中小学德育教育中拥有着十分重要的意义,在小学德育教学中渗透着文化自信。良好的文化自信能够对学生的德育教育起到较好的启发作用,从而让学生修身养性、养成良好的行为习惯。为此,本文对基于文化自信背景的中小学德育模式建构问题与对策展开探究。